Hide filters
Sorting
Source
Księgozbiór
(2)
Form of Work
Książki
(2)
Publikacje naukowe
(1)
Status
available
(2)
Branch
Wypożyczalnia Ogólna
(2)
Author
Cęcelek Grażyna
(1)
Guzik Agnieszka (1971- )
(1)
Stokowska-Zagdan Elżbieta
(1)
Woźnicka Elżbieta
(1)
Year
2020 - 2025
(2)
Time Period of Creation
2001-
(1)
Country
Poland
(2)
Language
Polish
(2)
Subject
Edukacja
(2)
Interakcja w edukacji
(2)
Relacje nauczyciel-uczeń
(2)
Dialog
(1)
Filozofia nauczania
(1)
Pokaż więcej ...
Interakcja w edukacji
(1)
Nauczanie na odległość
(1)
Pandemia COVID-19 (2020- )
(1)
Relacje nauczyciel-uczeń
(1)
Socjologia nauczania
(1)
Szkoły
(1)
Wartości (filozofia)
(1)
Dialog
(1)
Dzieci i dorośli
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością
(1)
Edukacja alternatywna
(1)
Integracja społeczna
(1)
Klasa szkolna (socjologia)
(1)
Komunikacja w edukacji
(1)
Metoda Montessori
(1)
Nauczanie na odległość
(1)
Nauczyciele
(1)
Niepełnosprawni
(1)
Osoby z niepełnosprawnością
(1)
Pandemia COVID-19 (2020- )
(1)
Pedagogika
(1)
Psychologia
(1)
Refleksyjność
(1)
Relacje międzyludzkie
(1)
Rodzice
(1)
Socjologia
(1)
Szkoły
(1)
Uczniowie
(1)
Wartości (filozofia)
(1)
Pokaż mniej ...
Genre/Form
Praca zbiorowa
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(1)
Słowo kluczowe
Edukacja
(2)
Interakcja w edukacji
(2)
Relacje nauczyciel-uczeń
(2)
Dialog - filozofia
(1)
Filozofia nauczania
(1)
Pokaż więcej ...
Metoda Montessori
(1)
Nauczanie na odległość - aspekt społeczny
(1)
Niepełnosprawni
(1)
Osoby z niepełnosprawnością
(1)
Pandemia COVID-19 (2020- ) - wpływ
(1)
Pedagogika
(1)
Psychologia
(1)
Socjologia
(1)
Socjologia nauczania
(1)
Szkoły - aspekt społeczny
(1)
Wartości (filozofia) - aspekt społeczny
(1)
Pokaż mniej ...
2 results Filter
Book
In basket
Edukacja jako relacja : refleksje - inspiracje - działania / pod redakcją naukową Agnieszki Guzik. - Wydanie I. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2023. - 222 strony : ilustracje ; 24 cm.
Author
Guzik Agnieszka (1971- ). Redakcja
Form of Work
Książki Publikacje naukowe
Subject
Relacje nauczyciel-uczeń. Interakcja w edukacji. Dzieci i dorośli. Metoda Montessori. Edukacja. Dziecko z niepełnosprawnością Edukacja alternatywna Integracja społeczna Klasa szkolna (socjologia) Metoda Montessori Nauczyciele Relacje międzyludzkie Refleksyjność Rodzice Uczniowie
Genre/Form
Praca zbiorowa
Domain
Edukacja i pedagogika
Słowo kluczowe
Niepełnosprawni Edukacja Metoda Montessori Relacje nauczyciel-uczeń Pedagogika Osoby z niepełnosprawnością Socjologia Interakcja w edukacji Psychologia
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Ogólna
There are copies available to loan: sygn. A.59621 (1 egz.)
Book
In basket
Szkoła jako przestrzeń budowania edukacyjnego dialogu / redakcja naukowa Elżbieta Stokowska-Zagdan, Elżbieta Woźnicka, Grażyna Cęcelek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 297 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Engram)
Author
Stokowska-Zagdan Elżbieta. Redaktor Woźnicka Elżbieta. Redaktor Cęcelek Grażyna. Redaktor
Subject
Szkoły Relacje nauczyciel-uczeń. Interakcja w edukacji. Wartości (filozofia) Dialog Nauczanie na odległość Pandemia COVID-19 (2020- ) Komunikacja w edukacji.
Słowo kluczowe
Edukacja Nauczanie na odległość - aspekt społeczny Relacje nauczyciel-uczeń Szkoły - aspekt społeczny Dialog - filozofia Pandemia COVID-19 (2020- ) - wpływ Interakcja w edukacji Filozofia nauczania Socjologia nauczania Wartości (filozofia) - aspekt społeczny
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Ogólna
There are copies available to loan: sygn. A.58416 (1 egz.)
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Also derive:
skrócone dane zasobów
pełne dane zasobów
subject headings
numery ISSN
numery ISBN
sort key
adres wersji elektronicznej
Report sorting:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again